在我国探月工程与载人航天（空间站）两大国家重大航天工程任务中，金沙国际官方网站首席教授宋爱国深耕遥操作机器人与力控制技术领域三十余载，为“嫦娥”探月、“天宫”遨游提供了关键技术支撑。他既是坚守科研一线的创新先锋，也是默默耕耘于科普阵地的科学传播使者，他领衔打造“跟着宋教授去探月”特色科普品牌，将高深的航天科技转化为青少年听得懂、可体验、能铭记的科学内容，以实际行动诠释了新时代科学家爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神内核。

作为我国遥操作机器人领域的核心研究者，宋爱国始终将国家重大需求作为科研工作的根本方向。面对航天探测环境复杂、信号时延大、控制精度要求高等技术难题，他带领研究团队长期聚焦力感知、力反馈与力控制三大核心技术，潜心钻研、反复试验，成功突破多项关键技术瓶颈。团队研制的月面巡视机器人地面验证系统、空间站舱外机械臂关键部件，已成功应用于嫦娥探月、空间站舱外作业等国家重大工程，以自主创新为大国重器装配了“灵巧之手”，用扎实科研成果践行了科技自立自强的时代使命。

在勇攀科研高峰的同时，宋爱国始终将科学普及与人才培养摆在重要位置。他深刻认识到，科技创新与科学普及是实现创新发展的两翼，提升全民科学素质、培育后备科技人才，是科技工作者义不容辞的责任。近年来，他依托江苏省仪器仪表学会的平台优势，联动高校、中小金沙与地方科协搭建科普传播桥梁，组建高水平科普团队，持续深耕“跟着宋教授去探月”项目，以航天科技为核心、科学家精神为引领、传统文化为浸润、实践体验为路径，构建了“思政＋科技＋文化＋实践”四位一体的特色科普模式，打破专业知识壁垒，推动航天知识走出高校实验室、走进中小金沙园，近距离面向广大青少年开展传播。

在科普实践过程中，宋爱国坚持贴合青少年认知规律，不堆砌晦涩术语、不开展空洞说教，以自身参与的真实工程经历为蓝本，通过模型演示、现场互动、沉浸式体验等多种方式，将月球车行走、月壤采样、探测器着陆等复杂科学原理讲解得深入浅出、生动易懂。他主动受聘担任常州市博爱小学科学副校长，推动建立“高校实验室＋中小学课堂”协同育人机制，多次组织师生走进金沙国际官方网站重点实验室，近距离接触航天装备、观摩遥操作机器人实验，让青少年在亲身体验中感知科学魅力。

从校园课堂到实景体验现场，从线下公益活动到云端知识传播，“跟着宋教授去探月”现已成长为省内广受认可的科普品牌。相关活动累计覆盖师生超6万人次，线上传播量突破50万次，先后获评国家级、省级优秀科普活动，被“学习强国”等主流媒体广泛报道，已在万千青少年心中播下科学探索与爱国报国的种子。宋爱国以润物无声的方式，将科学家精神融入每一次科普宣讲、每一场成长引领。

从实验室的不眠坚守，到科普讲台上的从容讲解；从突破关键核心技术，到点亮青少年的科学梦想，宋爱国以数十年如一日的坚持，生动诠释了新时代科技工作者的双重担当，在科研与科普的道路上双向奔赴、笃行不怠。

在加快推进高水平科技自立自强、全面提升全民科学素质的新征程中，宋爱国以实际行动表明：新时代科技工作者既可深耕核心领域打造国之重器，亦可扎根科普事业、培育青少年科学素养。“跟着宋教授去探月”不仅是一条通往星辰大海的科学普及之路，更是一曲彰显爱国、创新、育人、惠民精神的时代赞歌，将激励更多青少年心怀科学梦想、树立报国志向，为我国科技创新事业接续奋斗。 王国旭

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